Din gorj, pentru gorjeni

În anul școlar 2024-2025, Colegiul Național „Tudor Vladimirescu” este una dintre cele 12 instituții de învățământ din județul Gorj care au câștigat finanțare pentru activități de prevenire a violenței școlare şi infracţiunilor în mediul şcolar, în cadrul programului național „Împreună prindem curaj” inițiat de Ministerul Educației, aprobat prin OME Nr. 6.196/26.08.2024

Sub denumirea S.M.I.L.E. – Sigur Motivat Implicat Liber Educat, proiectul inițiat de Colegiul Național „Tudor Vladimirescu”, sub coordonarea doamnelor prof. consilier școlar Țucă Irina și Davițoiu Maria, se axează pe implicarea elevilor în transmiterea unor mesaje care să încurajeze comportamentul prosocial, incluziunea și respectul reciproc, precum și pe transformarea unor spații care nu sunt folosite la adevărata lor valoare în spații în care elevii să se întâlnească, să se cunoască și să se relaxeze, identificând, în același timp modalități pozitive de petrecere a timpului liber. 

Câteva dintre activitățile proiectului deja derulate în decembrie și ianuarie au vizat:

● realizarea unor activități interactive, în colaborare cu Biblioteca Județeană „Christian Tell”, care au oferit elevilor de clasa a VIa ocazia de a discuta cu adevărate cărți vii – Zamfir Alexandra, elevă în clasa a XIa și Velican Ștefania, elevă în clasa a XIIa . Acestea au prezentat cu emoție și profesionalism, experiențele personale legate de bullying, strategii de adaptare și modele de reușită personală, încurajându-i pe elevi să se descopere, să se respecte pe ei și pe cei din jur și să ajute oridecâteori au ocazia;

● amenajarea unui spațiu pentru lectură, joc și relaxare în holul de la parterul clădirii unde elevii din învățământul primar își desfășoară activitatea. Acesta spațiu a prins viață datorită implicării elevelor  Gîrbaci Daria și Șurlin Denisa și va fi destinat și pentru realizarea unor activități interactive de promovarea comportamentelor prosociale, managementul emoțiilor, stil de viață sănătos

Transformând câteva spații neatractive în spații care râd (S.M.I.L.E.) și aducând în prim-plan elevi implicați și motivați, care să își prezinte experiențele și devină adevărați mesageri ai nonviolenței, conducerea instituției și cadrele didactice speră ca spațiul de învățare și recreere din școală să devină un mediu sigur și armonios prin puterea exemplului, prin implicare comunitară și prin promovare de idei prosociale și incluzive.